Consultoria APS, S&OP e MES para Indústrias | LSB Siemens Partner
Desde 2025, a LSB conduz aulas na disciplina de PCP da Engenharia de Produção da UFSC, a convite do professor Glauco. Os Especialistas em Operações de Manufatura Lucas Ciello e Brandow Vieira levam a cerca de 60 alunos por semestre teoria e demonstrações práticas de APS Scheduling, APS Planning e MES com o Siemens Opcenter, ferramenta líder de mercado. A iniciativa aproxima a formação acadêmica da rotina de planejamento das grandes indústrias brasileiras.
Desde 2025, graduandos têm contato com APS e MES em aulas conduzidas por especialistas que implementam essas soluções dentro das indústrias.
Em sala de aula, sequenciar ordens de produção costuma ser um exercício fechado: poucas máquinas, tempos fixos e nenhuma surpresa no meio do caminho. Na fábrica, o mesmo problema chega com troca de ferramenta, turno reduzido, matéria-prima atrasada e um pedido urgente que entrou ontem à tarde. A parceria entre a Lean Scheduling Brazil (LSB) e a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) foi pensada para aproximar esses dois cenários.
A convite do professor Glauco Garcia Martins Pereira da Silva, a LSB conduz duas atividades por semestre com o Siemens Opcenter APS, ferramenta líder de mercado em programação avançada da produção, na disciplina de Planejamento e Controle da Produção (PCP) do curso de graduação em Engenharia de Produção. Por parte da LSB, a iniciativa foi idealizada e conduzida pelos Especialistas em Operações de Manufatura Lucas Ciello e Brandow Vieira. O projeto também contou com a participação dos consultores Lucas Aguiar e Rachel Machado. A disciplina tem duas turmas por semestre, com cerca de 30 alunos cada.
A parceria começou no primeiro semestre de 2025 com apresentações teóricas sobre APS Scheduling, a programação detalhada da produção com capacidade finita. A cada semestre, o conteúdo foi ampliado. Hoje, as aulas combinam teoria e demonstrações práticas em três frentes:
Com isso, os estudantes acompanham o ciclo completo: o plano é construído, programado, executado e confrontado com a realidade. O aluno vê o que acontece quando uma máquina para, quando um setup é mal sequenciado ou quando um pedido muda de prioridade, e precisa decidir o que fazer com essa informação.
É um contato que raramente acontece durante a graduação. Esse tipo de sistema é adotado por indústrias de grande porte, e boa parte dos engenheiros só o encontra depois de formada, já com a responsabilidade de fazer o plano funcionar.
Lucas e Brandow tocam projetos de planejamento e execução em empresas como Intelbras, Marcopolo e ArcelorMittal. Isso muda o tipo de conversa em sala. Além de ver a ferramenta em operação, os estudantes ouvem sobre o que decide se um plano é seguido ou abandonado na semana seguinte: a qualidade dos dados de roteiro e tempo padrão, a disciplina do chão de fábrica ao apontar a produção e o apoio da liderança para sustentar a mudança de processo.
A ferramenta entrega o plano. Fazer esse plano valer na operação depende de método, dado confiável e decisão, e é isso que os futuros engenheiros vão encontrar quando chegarem à indústria.
O professor Glauco tem trajetória dedicada ao tema. Doutor em Engenharia de Produção pela UFSC, ele é professor associado do Departamento de Engenharia de Produção desde 2013, coordena o Laboratório de Produtividade e Melhoria Contínua (LPMC) desde 2020, é tutor do Grupo de Estudos Lean (Glean) e editor do Journal of Lean Systems. Entre suas áreas de atuação estão Planejamento e Controle da Produção, Lean e melhoria contínua.
Fundada em Florianópolis em 2017, a LSB atua como parceira Siemens no planejamento e na execução da produção em indústrias de todo o país. Levar essa experiência para a UFSC é uma forma de contribuir com a formação dos engenheiros que vão planejar fábricas nos próximos anos, com uma referência concreta de como o PCP funciona fora do livro-texto.
Para os estudantes, a atividade oferece um primeiro contato com ferramentas e métodos usados pela indústria. Para a LSB, é a oportunidade de compartilhar o que aprende em projeto com quem ainda está construindo sua base técnica.
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